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"DECLARACIÓN DE APALMS ANTE EL PARO DE ESTUDIANTES"

La Directiva de la Asociación de Padres y Apoderados del Liceo Manuel de Salas, ante la situación de paro acordada por los estudiantes manifiesta lo siguiente:

1) Ratificar lo sostenido en numerosas ocasiones en el sentido que en el Liceo Manuel de Salas se respetan las decisiones acordadas democráticamente por los diversos estamentos. Es un derecho de cada identidad de nuestra comunidad.

2) En el mismo sentido, también es un derecho manifestar opinión sobre los acuerdos tomados por otros estamentos. En este caso, la Directiva de APALMS manifiesta su desacuerdo con la decisión acordada por el estamento estudiantil por considerarla que no es el método adecuado para llevar adelante los objetivos que ellos plantean.

3) Hemos escuchado los planteamientos de los estudiantes respecto a este paro y si bien concordamos con sus propósitos generales, les hemos señalado que no encontramos fundamento suficiente para justificar un paro, que las acciones que se proponen llevar a cabo durante esta movilización se pueden realizar con horas protegidas u otros procedimientos que no alteren mayormente la normalidad académica,

4) Asimismo, les hemos planteado nuestra preocupación por los costos que esta acción conlleva, en particular para los Cuartos Medios.

5) En forma permanente, en el último año y medio, las Directivas Apalms hemos estado en contacto con representantes de los estudiantes y hemos participado y apoyado sus movilizaciones, así como también les hemos manifestado que las decisiones que afecten al conjunto de la comunidad y a la calidad del desarrollo del proyecto educativo, debemos resolverlas y asumirlas precisamente como comunidad, a través del diálogo. A partir de lo anterior:

a) Solicitaremos a los estudiantes poder estar presentes en sus asambleas para darles a conocer estos planteamientos, de forma respetuosa, sin descalificaciones ni atropellos.

b) Asimismo, estamos sosteniendo reuniones con Dirección y Profesores para buscar conjuntamente con los estudiantes una solución a esta situación.

c) Llamamos a los Apoderados, Padres y Madres, a conversar en sus hogares sobre lo que está ocurriendo al interior de nuestra comunidad, a valorar la importancia de la reflexión, la opinión fundamentada y la expresión de nuestras ideas. Sostenemos que las mayorías deben asociarse, manifestarse y expresarse, para que de ese modo todos nuestros jóvenes se empoderen de su rol como miembros de una comunidad. Que cada uno y cada una haga valer y pesar lo que piensa y siente.

DIRECTIVA APALMS 2013

                                                                                               Santiago, 30 de julio 2013

Queridos Profesores:
 

  Tras largas conversaciones y debates hemos concluido que la necesidad de generar lazos de comunicación he incluir a todos los estamentos en el proceso que estamos viviendo y creando es fundamental en todo sentido.
 

Desde esta perspectiva hacemos un llamado formal a ustedes, profesores y profesoras de nuestro Liceo, a participar de las asambleas abiertas, de los foro, talleres, conversatorios y actividades que se están gestando en el paro, para que compartan de cierta forma aquel conocimiento que nace de la reflexión y debate.

 

Tenemos claro que las diferencia sobre los accionares existen, y por esa misma razón queremos abrir los espacios para que, de manera constructiva, podamos escuchar sus inquietudes y pensares, y de igual manera que escuchen nuestros planteamientos.
 

Como último punto hacemos un llamado concreto a participar de una instancia donde se planteen los intereses y perspectivas para generar las redes de comunicación que queremos, y construir en conjunto un plan de trabajo frente a la problemática. Esta instancia será primeramente el día miércoles 31 de julio a las 10.30 horas en la sala 10 donde algunos alumnos estarán  esperando su asistencia.

 

Ante cualquier inquietud o forma de colaboración por favor contactarse con Fernanda González del III B, Secretaria Ejecutiva de la asamblea (Fernanda.luna96@gmail.com)

Agradecemos su atención y solicitamos por favor la masificación de este documento.

Esperando la pronta acogida y su asistencia el día de mañana, se despiden

 

 

 

 

Estudiantes LMS del ciclo 3

 

 

 


                          Declaración de la Dirección LEMS


La Dirección del Liceo Experimental Manuel de Salas, ante el paro decidido por 
los estudiantes del Ciclo 3, manifiesta a la comunidad educativa lo siguiente:


1. Respetamos la determinación asumida por los alumnos y alumnas del Ciclo de 
Enseñanza Media, toda vez que se ha decidido mediante procedimientos 
democráticos y permite la continuidad de los procesos pedagógicos de 
Educación Parvularia y de Educación Básica.


2. Entendemos, sin embargo, que los objetivos que sostienen el paro de 
actividades se pueden concretar mediante otras modalidades de movilización 
que aseguren la continuidad de su proceso educativo, con especial énfasis en el 
de los Cuartos Años Medios.


3. Hacemos un llamado a nuestra comunidad educativa a participar de las 
asambleas de los estudiantes y a contribuir al conocimiento y a los acuerdos
que se generan en esos debates.


4. Convocamos a nuestra comunidad educativa –estudiantes, profesores, 
apoderados, funcionarios y autoridades– a construir, sobre la base del diálogo, 
una propuesta que permita, por una parte, continuar el proceso académico 
durante el segundo semestre y, por otra, contribuya a fortalecer la movilización 
estudiantil, especialmente en el área de la formación ciudadana.


5. En este sentido, la Dirección ha sostenido durante los días de ayer y de hoy,
diversas reuniones con estudiantes movilizados y de Cuarto Año Medio, con 
profesores y con apoderados, con el propósito de diseñar propuestas y 
alternativas de solución a la interrupción del proceso académico.


5. La Dirección y el Equipo de Gestión aportarán a este diálogo con propuestas de 
corto y mediano plazo que permitan alcanzar los aprendizajes esperados de los 
estudiantes del Ciclo 3, teniendo siempre como premisa el fortalecimiento de 
una educación integral y de calidad.


Santiago, 30 de julio de 2013
 

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